Vous avez le rythme?
Le rythme…
Est-ce important si vous voulez impressionner votre partenaire sur la piste de danse? Absolument. Pourrait-il être pertinent dans d’autres cas? Basé sur des recherches récentes, il semble bien que ce soit comme ça!
124 étudiants du secondaire ont été étudiés à la Northwestern University et le lien surprenant entre musique, capacités rythmiques et compétences linguistiques a été publié dans The Journal of Neuroscience.
Les travaux de Mme Nina Kraus montrent, pour la première fois, des preuves biologiques établissant un lien entre la capacité de garder le rythme et le codage neuronal des sons de la parole, ce qui a des implications importantes pour la lecture.
Le Dr Kraus a pu démontrer que la conservation précise des battements implique une synchronisation entre les parties du cerveau responsables de l’audition et du mouvement.
Entendre les sons de la parole et les associer aux lettres comprenant des mots écrits est essentiel pour apprendre à lire, disent les chercheurs du Nord-Ouest. Ils ont estimé que l’association entre lecture et synchronisation de battement a probablement une base commune dans le système auditif.
Deux tests ont été effectués sur les sujets. Lors du premier test, il leur a été demandé d’écouter un métronome et de taper leur doigt dessus sur un pavé tactile spécial. La précision a été calculée en fonction du degré d’alignement de leurs taps sur le tic-tac du métronome.
Dans le deuxième test, un «test des ondes cérébrales», les sujets ont été ajustés à des électrodes mesurant la cohérence de leur réponse cérébrale à une syllabe répétée.
Plus les sujets étaient précis sur le rythme, plus leur réponse cérébrale était cohérente avec la syllabe du discours.
Kraus dit que le rythme fait partie intégrante de la musique et du langage.
Se pourrait-il alors que, si nous améliorons la coordination et l’équilibre, nous pouvons améliorer les performances cognitives?
https://medium.com/the-kennedy-center/dr-nina-kraus-on-why-musical-training-helps-us-process-the-world-around-us-6962b42cdf44
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