Oui… mais non

Récemment, il a été démontré que les individus qui étaient moins capables de retarder la gratification lorsqu’ils étaient en âge préscolaire, montraient une maîtrise de soi plus faible et réduisaient le recrutement du réseau entre les ganglions de la base et le lobe frontal au cours d’une tâche d’inhibition de la réponse à l’âge adulte.

 

Récemment, plusieurs études ont suggéré que l’inhibition intentionnelle est associée à une activation accrue dans le cortex dorsal fronto-médian.

 

Dix-neuf enfants droitiers en bonne santé âgés de 10 à 12 ans et 24 adultes en bonne santé âgés de 18 à 26 ans ont participé à l’étude dont il est ici question.

 

Comme prévu, les enfants et les adultes ont présenté un recrutement différent du réseau des ganglions fronto-basaux au cours de l’inhibition intentionnelle.

 

Des études antérieures ont montré qu’il y avait un changement développemental dans la performance inhibitrice lorsque la tâche impliquait des signaux externes, mais on en savait beaucoup moins sur les différences développementales lorsque l’inhibition était dirigée de manière interne.

 

Nous avons examiné l’implication du réseau des ganglions fronto-basaux dans l’inhibition intentionnelle chez les enfants et les adultes. Nous montrons que le réseau des ganglions fronto-basaux, bien connu pour son implication dans l’inhibition de la réponse d’origine externe, est activé pendant l’inhibition intentionnelle et l’action intentionnelle.

 

L’activation dans la plupart des connexions du réseau (c’est-à-dire rIFG, putamen droit et globus pallidus droit) était plus importante pour l’inhibition intentionnelle.

 

Il semble que les enfants montrent un recrutement accru du réseau des ganglions fronto-basaux au cours de l’inhibition intentionnelle pour atteindre les niveaux de performance des adultes.

 

Quand on considère dans quel contexte ces réseaux de ganglions fronto-basaux sont construits, pouvons-nous postuler que le développement moteur pourrait être un élément de la capacité à inhiber intentionnellement le comportement?

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1878929314000577

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